CILEGON, RADARBANTEN.CO.ID – Sekolah Dasar Negeri (SDN) Kepuh Denok, Kecamatan Kecamatan Citangkil menggelar kegiatan Selebrasi Penguatan Profil Pelajar Pancasila bertema Gaya Hidup Berkelanjutan, Jumat (22/11). Hal itu dilakukan sebagai komitmen sekolah dalam meningkatkan pemahaman sekaligus menumbuhkan kesadaran lingkungan di kalangan siswa.
Diketahui, pada kegiatan selebrasi tersebut salah satu program unggulan yang diperkenalkan adalah Dus Berling, yakni Daur Ulang Sampah Bermanfaat dan Ramah Lingkungan. Program itu melibatkan siswa dalam proses pengolahan limbah menjadi barang-barang yang memiliki nilai guna dan estetika.
Kepala SDN Kepuh Denok, Kecamatan Citangkil, Ita Muftayati mengatakan kegiatan selebrasi gaya hidup berkelanjutan merupakan upaya sekolah untuk membentuk generasi yang peduli lingkungan dan memiliki karakter sesuai nilai-nilai Pancasila. “Melalui tema Gaya Hidup Berkelanjutan, kami berharap siswa dapat belajar mempraktikkan gaya hidup yang mendukung pelestarian lingkungan sejak dini,” kata Ita sebagaimana dirilis Diskominfo Kota Cilegon, Jumat 22 November 2024.
Menurut Ita, kegiatan selebrasi semakin meriah dengan berbagai kegiatan, diantaranya pentas seni, gelar karya siswa dan market day. “Dalam pentas seni, siswa menampilkan berbagai pertunjukan seperti tarian tradisional dan musik modern, yang menggambarkan kreativitas siswa. Untuk market day ini diharapkan memberikan pengalaman langsung kepada siswa dalam berwirausaha,” tuturnya.
Sementara itu, Ketua Pelaksana Kegiatan Selebrasi SDN Kepuh Denok, Farihah menjelaskan bawa bahwa program tersebut mendapat dukungan penuh dari orang tua siswa, guru, komite dan masyarakat sekitar. “Sinergi dari berbagai pihak sangat membantu kami dalam menyukseskan acara ini,” jelasnya.
Pengawas SD Kecamatan Citangkil, Musfikoh memberikan apresiasi atas penyelenggaraan kegiatan tersebut. “Kegiatan seperti ini sangat positif untuk mendorong siswa memahami pentingnya gaya hidup berkelanjutan. Semoga program ini bisa menjadi inspirasi bagi sekolah lain,” ucapnya. (*)
