LEBAK, RADARBANTEN.CO.ID – Dinas Pendidikan Kabupaten Lebak menggelar Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMP Tingkat Kabupaten Lebak 2024.
FLS2N yang dibuka langsung oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Lebak, Hari Setiono, digelar di SMPN 1 Wanasalam, Sabtu, 27 April 2024.
“Tentunya, para peserta dapat menampilkan yang terbaik, jadilah yang terbaik agar bisa mewakili Lebak untuk FLS2N tingkat Provinsi Banten,” kata Hari Setiono.
Melalui FLS2N ini diharapkan dapat terus mengasah minat dan bakat peserta didik terutama dalam bidang seni dan budaya serta menguatkan karakter anak.
“Ya, kami targetkan bisa masuk tiga besar pada FLS2N tingkat Provinsi Banten, syukur-syukur bisa lebih. Kami optimis target itu bisa dicapai bila melihat peta kekuatan yang dimiliki Kabupaten/kota di Banten,” ujarnya.
Menurut dia, saat ini Kabupaten Lebak bukan lagi hanya sebagai peserta partisipan, namun sudah memiliki prestasi yang sangat membanggakan dan diperhitungkan. Tidak hanya di tingkat Provinsi Banten, namun hingga ke kancah tingkat nasional.
”Setiap tahun selalu ada siswa dari Kabupaten Lebak yang mewakili Provinsi Banten ke tingkat nasional. Terpenting anak-anak bisa mengatasi rasa demam panggungnya, bisa itu bisa dilakukan insya allah prestasi bisa dicapai,” katanya.
Kata dia, pihaknya akan menyiapkan pelatih yang handal untuk memberikan bimbingan persiapan para peserta yang akan bertanding di tingkat Provinsi Banten.
“Tingkat provinsi pasti lawannya bagus-bagus. Kita juga harus menyiapkan anak-anak kita lebih bagus lagi jika ingin juara dan terus melaju ke tingkat nasional,” imbuhnya.
Ditambahkan Kabid SMP Dinas Pendidikan Lebak Ibnu Wahidin, pihaknya meminta kepada seluruh siswa/atlet, agar dapat menunjukan prestasi mereka dalam lomba FLS2N tingkat Provinsi Banten.
“Tentunya, semua siswa atau atlet siap bertanding untuk dapat mengharumkan nama Lebak di ajang tingkat Provinsi. Dengan persiapan yang cukup saya optimis anak-anak akan mampu berprestasi di tingkat Provinsi Banten,” katanya. (*)
Editor: Agus Priwandono
